四川师范大学采用有力办法确保“双学位”教导品质

  三、精心设计,完美“双学位”教育人才造就方案

 

  一、高度器重,树立校内“双学位”教育组织机构

  学校要求各专业每学年发展“双学位”教导的接受名额要严厉把持,确保小班教学,独自编班。学院应用晚上、周末或寒暑假实行教学,并严格依照对于本科教养各环节品质尺度及节制措施的请求进行教学日常组织治理。

  学校研讨制订了《四川师范大学关于开展“双学位”教育的实施计划(试行)》,各专业也组织力气充分论证,精心设计制定了本专业“双学位”教育的《人才培育方案实施细则》和《管理方法》。

  学校成立了“双学位”教育领导小组,组长由学校党委书记跟校长担负。引导小组下设办公室,分管教学副校长任办公室主任,负责全校“双学位”教育的组织管理和质量保障工作。举办“双学位”教育的各专业所在学院均成破了本学院“双学位”教育工作组。

  在上述报名前提的基本上,各举行专业还要组织提拔测验。因为严格标准,学校英语专业仅选拔学生26人、工商管理专业仅选拔学生25人加入首批“双学位”教育。

  六、科学管理,确保“双学位”教育教学运行标准有序

  五、当真遴选,“双学位”教育师资保障充足

  四、严格标准,加强接收“双学位”教育的学生选拔

  学校增强对任课老师和班主任的遴选,严格选拔教学后果好、存在高等职称或博士学位的专任先生授课,并为“双学位”教育选配班主任,负责学生的日常管理工作。

  二、严格要求,明白举办“双学位”教育的专业条件

  学校订申请“双学位”教育的学生制定了严格的报名条件:① 参加普通高考并在提前批次和二本批次录取的在校本迷信生;② 在校学习期间政治思维表示优秀,未受到任何处罚;③ 在校学习期间学习成绩优良,所修第一专业前两学年考察(考试、考核)成绩无补考纪录,均匀学分绩点在2.5以上;④申请修读非英语专业“双学位”的学生,一般类学生参加全国大学英语四级考试成绩及格,艺术类学生参加四川省大学英语三级考试成绩合格;⑤申请修读英语专业“双学位”的学生,参加全国大学英语六级考试成就在425分以上;⑥申请修读理工类专业“双学位”的学生,应按照所修读专业要求,提前修读《高级数学》等学科基础课等。

  学校明确要求举办“双学位”教育的本科专业,必需是经省学位办审批批准的校内国家和省级特色专业,首批仅同意了工商管理和英语两个国度特色专业举办“双学位”教育。

  四川师范大学于2009年秋季开端在校内局部特点专业中组织开展“双学位”教育,在质量监控与保障方面获得了显明功效。

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