福建省四项举动优化高校本科专业构造

  福建省采取四项举动加快一般高校本科专业结构调整优化,进步专业设置与产业发展的符合度、人才培养结构与产业结构的匹配度。

  加强专业品质监控。树立新设专业质量监控机制,组织实施专业办学基础前提及格评估和专业评估,将评估论断将作为新设专业持续招生、限度招生、暂停招生的根据。建立专项评估机制,对全省布点较多本科专业发展专项评估,对办学条件重大不足、教养质量低下、就业率过低的专业,采取限期整改、暂停招生、撤销专业等措施。

  增强专业改革跟建设。领导高校加快调剂改造传统专业、长线专业,建设利用型专业集群,建成一批直接服务产业发展和岗位需要的运用型专业或校企配合共建应用型专业。激励高校在产业发展重点范畴,与企业、行业结合举行试点学院或试点班。支撑高校引进国际优质资源合办急需紧缺专业,联合培育翻新创业人才。支持高校缭绕处所工业发展须要,加强校地校企深度协作,依靠行业、面向企业造就实用人才。

  标准专业设置和治理。以本校建设目标管理义务书设定的专业总量为调控目的实施总量掌握,组织专家对高校“十三五”专业建设与发展计划进行审核,将审核成果作为高校自主设置专业的重要依据。建立健全专业动态调整机制,每年动态调整颁布新增专业“负面清单”,现设专业已连续五年不招生的,应申请撤销。迷信规范设置专业培养方向,鼓励高校优先设置电子信息产业、互联网经济、策略性新兴产业等相干专业。

  建立专业激励束缚机制。设破专项经费勉励高校踊跃加入国度或国际专业认证,采用“撤一申一”等量置换鼓励办法,鼓励高校调整优化专业构造,实行“服务产业特点专业建设打算”,支持高校建设一批服务产业特色专业和应用型人才培养专业集群。履行就业情形、招生方案与专业发展“三挂钩”,对持续两年毕业生就业率低于全省均匀就业率的高校,节制其专业发展范围,对毕业生就业率连续两年低于全省同类专业平均就业率的专业,把持其招生规划。

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